Wij zijn een openbare Dalton school. Wij hebben veel keuzes afgewogen maar zijn uiteindelijk hier voor gegaan. Wij hebben gekozen voor een openbare school omdat wij geen onderscheid willen maken. Wij leven in een multiculturele samenleving, wij vinden het belangrijk dat de leerlingen verschillende culturen leren kennen. Zo komen ze meer van elkaar te weten en gaan ze andere sneller accepteren. Ook hopen we dat ze er zo achter komen wat ze zelf belangrijk vinden. Wij hebben gekozen voor Dalton omdat we het belangrijk vinden dat kinderen met elkaar kunnen samenwerken. Wat ons ook erg aanspreekt van het Dalton onderwijs is dat de leerlingen zelf mogen plannen waar ze mee bezig gaan. Ons onderwijs bereidt de leerlingen voor op een moderne samenleving. Respect, behulpzaamheid, en vertrouwen staat bij ons centraal. Wij willen een school zijn waar kinderen zich thuis voelen en waar ze met plezier naar toe gaan.
Onderwijskundige identiteit
Het Daltononderwijs is een moderne vorm van lesgeven. De leerlingen hebben veel vrijheid en werken veel samen. Het daltononderwijs heeft 3 grote steunpilaren: zelfstandigheid en zelfstandig leren, vrijheid in gebondenheid en samenwerking. Deze drie kernen van het dalton onderwijs komen elke dag voor. De leerlingen plannen hun eigen werk, ze ontwikkelen hun zelfstandigheid. Vrijheid en gebondenheid hangt en staat bij de verantwoordelijkheid van de leerlingen. Ze weten dat ze verantwoordelijk zijn voor hun eigen leren. Het laatste kernpunt maar zeker niet de minste is de samenwerken. De kinderen werken veel samen, geven en ontvangen ze feedback en ze leren respectvol met elkaar om te gaan. De leerlingen leren van en met elkaar. Deze kernpunten zijn voor ons van groot belang omdat de leerlingen veel meer leren dat rekenen en taal. Ze leren hoe ze met de tijd om moeten gaan, ze leren hoe ze met elkaar om moeten gaan, en hoe ze met verantwoordelijkheid om moeten gaan, wij geloven dat in de toekomstige maatschappij deze dingen belangrijk zijn.
Kunstzinnige identiteit
Wij vinden het belangrijk dat leerlingen veel verschillende dingen leren. Zo hebben wij elke donderdag middag een keuze middag op school. De leerlingen kunnen zich voor bepaalde dingen inschrijven er zijn allemaal verschillende activiteiten zodat de leerlingen in aanraking komen met nieuwe en verschillende dingen. Zo is er aandacht voor de ICT, zijn er technische activiteiten en sportactiviteiten. De activiteiten worden door de leerkrachten zelf gegeven. Wij hebben deze middag ingeplant om leerlingen op zoek te laten gaan naar hun talenten en de dingen die ze leuk vinden. Samenwerken is belangrijk op onze school, niet alleen in de eigen klas maar in de hele school. Dit in de vorm van tutor leren, dit doen wij zodat de leerlingen sociale vaardigheden ontwikkelen die later van grote waarden zijn. Een keer in de maand is er een optreden op het podium in de school, soms door 1klas maar soms ook door 2klassen. Dit doen wij zodat de leerlingen zichzelf kunnen presenteren en zodat ze meer zelfvertrouwen krijgen. 1x in de maand komt er een special gast in de school, hij of zij gaat elke klas langs om te vertellen wat hij of zij doet. Zo komen er mensen als Freek Vonk, André Kuipers en Floortje Dessing. Ze komen vertellen over het werk wat ze doen en waarom ze het doen. Dit doen we omdat onderzocht is dat de leerlingen hier veel van opsteken, en omdat ze het aan het denken zet. Er gaat een hele nieuwe wereld voor de kinderen open, en het zet de kinderen aan het denken.
Maatschappelijke identiteit
Basisschool ‘De Kikkersprong’ staat centraal voor een moderne en culturele samenleving. Wij willen een plek zijn, waar kinderen zich veilig voelen en waar ze met plezier naar toe gaan. Bij ons op school zijn mensen met verschillende achtergronden, denkwijzen, en geloven. Wij vinden het belangrijk dat elk kind zijn eigen denkwijze mag bepalen. Dit betekend niet dat de kinderen mogen doen en laten wat ze willen, maar wel dat de leerlingen ontdekken wat hun belangrijk vinden. Veel leerkrachten proberen het onderwerp geloof een beetje weg te cijferen maar bij ons op school niet. Wij vinden het belangrijk dat de leerlingen wat afweten van verschillende geloven. Dit is voor ons belangrijk omdat wij vinden dat je elkaar moet respecteren, en dat kan je alleen als tradities en gewoontes van andere geloven kent. Zo wordt er aandacht aan het vasten en het Suikerfeest besteed, maar ook waarom we Kerst vieren. Onze school is een weerspiegeling van de veelzijdige en steeds veranderende samenleving, waar onze kinderen opgroeien tot veelzijdige, actieve en betrokken volwassenen. Normen en waarden Gelijkheid Behulpzaamheid Respectvol Veiligheid Vertrouwen Wij vinden het belangrijk dat de leerlingen zichzelf ontdekken en zichzelf zijn bij ons op school. Om de perfecte omstandigheden om dit doel te bereiken zijn wel normen en waarden nodig. De belangrijkste voor ons zijn de hierboven genoemde punten. Bij ons op school is het belangrijk dat de kinderen zich gelijk voelen, dat ze elkaar helpen en geholpen willen worden, dat ze andere en zichzelf respecteren, dat de leerlingen zich bij ons veilig voelen, en dat ze anderen en elkaar vertrouwen. Deze normen en waarden zijn ook terug te zien in de naam en het logo van de school. De kikker staat symbool voor transformatie, de leerlingen verlaten de school heel anders dan dat ze binnen zijn gekomen. Ze hebben sprongen vooruit gemaakt en zijn getransformeerd in een hele nieuwe zichzelf.